近日，广西教育科学规划领导小组办公室公布了广西教育科学“十四五”规划2023年度高校创新创业教育等专项课题拟立项名单，公司吴勘、赵寒、唐明慧三位老师均获批重点课题立项。
获批名单：
吴勘，地方应用型高校教师创新创业教育能力评价及素养提升研究
课题以创新创业教育为基础，收集整理区内部分典型应用型高校教师在创新创业教育能力和素养提升中的公司产品能力评价、创新创业素养提升以及团队队伍建设方面的政策制度和举措，利用问卷调查、重点解剖、数据分析和交叉研究等方法，构建地方应用型高校教师创新创业教育能力评价指标和标准，探寻适合地方应用型高校教师创新创业教育能力与素养提升的路径，能够为应用型高校创新创业教育创造合适的基础环境，推进国家双创教育可持续发展。
赵寒，应用型高校双创教育助推乡村产业数字化转型的实施路径研究
课题拟在梳理我国应用型高校双创教育现状和演变历程、厘清新时代应用型高校双创教育的关键要素及核心特征的基础上，总结现有双创教育发展趋势和发展方向。同时，结合实证研究结果和深度访谈数据，识别我国应用型高校双创教育质量提升过程中面临的现实困境，借鉴美日新和欧盟等国家双创教育发展经验，制定契合我国实际的应用型高校双创教育助推乡村产业数字化转型的实施路径。研究成果既有助于应用型高校双创教育质量提升，也助于促进我国乡村产业数字化转型加速推进。
唐明慧，数字时代地方应用型高校创新创业教育服务区域乡村振兴路径研究
课题通过构建综合评价指标体系定量测度数字时代应用科高校创新创业教育服务区域乡村振兴的成效，并构建回归模型实证考察数字时代地方应用型高校创新创业教育服务区域乡村振兴战略过程中存在的主要问题和关键影响因素，进而有针对性地提出数字时代地方应用型高校创新创业教育服务区域乡村振兴的优化路径。研究成果有助于地方应用型高校更科学合理地制定并实施数字时代创新创业教育服务乡村振兴战略的措施，进而提升其服务乡村振兴的效果。同时，还将为相关政府部门制定乡村振兴战略政策提供重要的决策参考，也为其他地方应用型高校及科研院所有关乡村振兴措施的制定提供理论参考和经验借鉴。
热烈祝贺获批立项的三位老师！
